Readings

 The great Gatsby

At the beginning of the film and book I was confused because Nick seemed like the the main character and Gatsby was nowhere to be found. Gatsby, who is Nick's neighbor, has a great reputation for luxury and money. When Nick meets Gatsby it begins to make sense of the story. Through Nick's observant gaze we are getting to know details of the mysterious, enigmatic and intelligent man who is behind the best-known last name of the West Eggs cone, Long Island. In the end, it is not known if what people say about him is true or just rumors.

What I did not like is that there are moments in which the author changes from talking about one character to a conversation with another in an unclear way. Many times I had to read the previous paragraph because I lost the location of the plot. On the other hand, it is important to recognize that the film transports us to a bygone era full of elegant dresses and suits.

With the film I was able to clarify things that I did not understand very well in the book. On the other hand, the film, like the book, makes very clear issues such as that despite the fact that Gatsby always surrounds himself with people, in the end he is alone in the world.

At the beginning, Nick introduces us to his family ties back East: his cousin Daisy Buchanan, her aggressive husband Tom Buchanan, their daughter Pammy, and an inseparable friend, Jordan Baker, who looks distant and whom he falls in love with.  more than anything for being the only person he knows, who is not family.

La lengua de las mariposas 

La lengua de las mariposas es una película española dirigida por José Luis Cuerda cuyo año de estreno fue el 1999. Esta película está ambientada en un contexto especifico de la historia de España (La segunda República) y nos cuenta la historia de Don Gregorio, un profesor a punto de jubilarse, y un niño llamado Moncho que luego de una larga enfermedad asiste por primera vez al colegio.  

Moncho tenía miedo de ir al colegio el primer día de clase ya que su hermano le contaba que en el colegio los maestros pegaban. Luego de conocer como era el colegio y su maestro, Moncho quedo fascinado con el profesor no solamente porque no pegaba a sus estudiantes, sino también por la manera como el enseñaba.  

Me llamo la atención la manera como el profesor se expresaba, y estimulaba la participación de los niños donde ellos podían preguntar todo con lo que tuvieran dudas. Él buscaba la manera que sus alumnos aprendieran e interesaran por la clase, traspasaba las paredes del aula con el fin de buscar conocimiento e implementaba actividades recreativas con fines educativos. Es así como las clases de ciencias naturales se trasladan al campo fomentando el aprendizaje con la práctica y la inteligencia naturalista despertando en los estudiantes el interés por aprender.   

Con la película nos damos cuenta de que las personas no podían tener libertad de expresión ya que por pensar diferente eran considerados ateos o republicanos y por lo tanto eran castigados. Al final de la película, observamos como gran parte de la población del pueblo se centraba en la plaza para repudiar a los defensores de la república que van en camino a su muerte y así no ser sospechosos.